Historias positivas
El reto gigante de construir para pequeños
Construir una escuela para preescolares es un reto gigante que va más allá de jugar con las escalas. Se trata de diseñar el espacio de acuerdo a la travesura del niño, opina el arquitecto Benjamín Romano.
Qué mejor que el primer contacto del pequeño, con el aprendizaje formal, sea en un entorno divertido donde la creatividad pueda detonar, añade.
Romano habla con conocimiento de causa, luego de estar al frente del proyecto arquitectónico Kínder Monte Sinaí, que mereció el tercer lugar, en la categoría Edificación Educativa y Cultural, de la edición XXIII del Premio Obras CEMEX.
“De alguna manera, las instituciones que no están pensadas lúdicamente, limitan la creatividad de los niños. Para mí ese fue el principal aprendizaje y el principal reto: lograr que la creatividad de los niños se mantenga”, advierte.
En tres niveles, se colocaron 17 módulos individuales, en forma de cubos: las aulas tienen muros de precolados de concreto, para evitar distracciones al exterior, mientras que otros salones, como el de música y la biblioteca, cuentan con coloridas paredes de cristal.
Terrazas, patios interiores y jardines integran el factor verde al juego volumétrico del plantel.
Para Romano, el concreto es como una piedra líquida que se puede moldear y fraguar a voluntad y tiene la gran ventaja de la longevidad. Eso sí, está convencido de que debe combinarse con materiales más cálidos, como maderas, alfombras y telas, tal como ocurre en este kínder.
“La presencia de la madera es muy fuerte en las aulas por lo mismo, porque le queríamos dar esta calidez”, dice.
El kínder se construyó encima de un paradero del colegio, donde los niños y padres de familia circulan todo el día. Era necesario utilizar un material ligero y para ello utilizaron concreto reforzado con vidrio, mejor conocido en el rubro de la construcción como GRFC (Glass Fiber Reinforced Concrete), por sus siglas en inglés.
Julieta Boy, quien también es Responsable del Proyecto, junto con Romano, comenta que hay una gran variedad de productos relacionados con el concreto, de ahí la importancia de contar con la guía de un experto.
“Seleccionar a CEMEX fue porque, aparte de que te asesoran técnicamente, te asesoran durante el proceso de construcción, están todo el tiempo al pendiente y esa fue una de las razones”, señala la arquitecta.
Con la apuesta innovadora del uso del GRFC y el voladizo, decidieron inscribir el proyecto en el concurso, para dar cuenta de cómo el concreto puede incentivar la creatividad entre los niños, en un ambiente escolar.
“Por supuesto nos dio mucho orgullo (ganar) porque hay muchas obras de gran calidad que cada año van a este concurso”, comenta Boy.
Los 200 alumnos que pasan la mitad de su jornada en el Kinder Monte Sinaí quizá no lo saben, pero al cobijo de esas instalaciones se ha cuidado hasta el último detalle para resguardar el capital más valioso de su tierna edad: la imaginación.